9月17日上午，常州市教育局教师培训中心李岩主任、市教育局师资处周康荣等一行三人来常州市蓝天实验学校对2007学年校本培训工作进行了调研。黄校长、许校长和教师发展中心张主任参加了调研会议。　　

许校长首先就2007学年学校校本培训工作作了详实地介绍。2007学年，学校校本培训工作一步一个脚印，踏实、认真开展。第一，让读书成为习惯。学校大力弘扬，用书香熏陶人，充实人，发展人，真正让读书成为每一个教师生活和工作的需要，成为生活的一部分。学校尽最大可能，从上海等地分批采购了教师专业书籍近万元，补充学校图书馆、阅览室，为教师有书读提供了条件。同时扩大读书的范围、丰富读书的形式，把读书和生活联系起来，把读书和教育教学工作联系起来，在校园里形成了不读书就没有话语权、不读书就要做边缘人的共识，让教师在读书学习的过程中享受成长的快乐，激发读书学习的需求。第二，让研究成为自觉。2007学年，在原有校本培训的基础上，学校把许多措施和活动落实为常规，形成传统，内化为教师的自觉行动。例如，三次备课、两次反思的要求，教师在日常的工作中自觉执行。青年教师的基本功竞赛成为每学年的传统：三字、演讲、说课、评课、上课、练习设计成为经年累月磨练的内容。将课题研究融入日常的教育教学工作，在提高教师专业能力的同时切实改进教育教学工作，提高学校教育质量。2007学年，学校引入了“新基础教育”项目，教师从不懂到了解，从怀疑到信任，从害怕到接受，“新基础教育”让全体老师感受到了学校的发展，更坚定了走下去的信心。第三，让反思成为日常。2007学年，学校在进一步完善校园网建设的同时，增设关于教学、科研的栏目，放大了校园网功能。“蓝天博客”，让老师享受创造的乐趣，促进资料、信息、知识与智能的转化，促进隐性知识和显形知识的转化。“蓝天论坛”，用智慧碰撞智慧，用爱心激发爱心，用勤奋熏陶勤奋，提升教师队伍的素养。　　

    随后，许校长结合2007学年校本培训中存在的问题，从不同的群体、不同的团队等方面对2008学年校本培训工作进行了介绍。听了许校长的介绍后，调研组领导高度赞扬了蓝天的校本培训工作，对学校所取得的成果给予了肯定。教师培训中心李主任对蓝天的校本培训总结了三个关键词，“规范”、“扎实”、“有效”，他希望，在制度的保证、项目的支撑下，蓝天的校本培训越做越好。

    相信，在上级行政部分的关怀下，蓝天全体教师一定齐心协力，蓝天的校本培训定会绽放出更灿烂的花朵。