斯霞老师说过：“对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。”是啊，谁爱孩子，孩子就爱他，就乐于接受他的指点、帮助和教育。回首十几年的教育生涯，最大的体会是：将学生当作子女，无私地奉献给他们一片爱心；将学生当作朋友，诚心诚意地关心他们的生活和学习，用我一片真诚的爱，用我一颗火热的心去启迪,去唤醒,去温暖学生的心。

.记得在1995年的九月，我当上了四年级的班主任。一个名叫谢志强的学生留入了我班。他学习成绩差，调皮捣蛋、逃学旷课在学校是出了名的,教过他的老师无不为之头痛。他本人更是自暴自弃，自卑心理严重。于是，开学初，我就经常对他进行教育，要求他端正态度，好好学习，提高成绩。但是几次下来，没有成效，每天的“新闻”总少不了他，他的问题成了我的一块“心病”。后来我从其他老师那里了解到，原来他的父母离异，母亲改嫁了，他跟随父亲一起生活。可是他的父亲贪赌成习，整日不归。好心的姑妈看这孩子可怜，把他收留在身边。而他姑妈也有三个孩子需要抚养，因此每天只能给他吃饱穿暖，学习上也就无暇顾及了。

一个没有妈妈，得不到家庭温暖的孩子！在不知不觉中，我对他产生了一份爱怜。同时也对他的“调皮”多了一份认识。我心中明白了：谢志强缺少的是爱。“人非草木，孰能无情？”我决心用爱心来改变这个学生。我找到他进行了一次耐心的谈话。“妈妈生你养你到这么大，离开你也有她的苦衷……再看看你姑妈，自己有三个孩子还要为你操心，她多么不容易……”谢志强默不作声，只有眼泪顺着脸颊往下淌。“千金难买少时穷，穷则思变。你要知道一个人的家庭是不能选择的，但前途是可以选择的，主要还在于你自己的努力奋斗。象一些伟人能有现在的成就与他们自身的努力是分不开的……”那天，我们谈了很多，谈学校，谈同学，谈理想……

通过那次促膝长谈，谢志强变了许多。他每天都能按时到校，也没逃学过，上课也守纪律了。点点滴滴的小事我都把它当作一个很大的进步，及时给予肯定和表扬。为了能使他在学习上有所长进，在编排座位时，我特意把班长张芝兰坐在他的旁边，利用结对子的方法来帮助他，并发动全班同学都来关心他，让他充分感受到集体的温暖。平时，我就利用中午或放学休息时间帮他补课，我发觉他其实挺聪明，真是“孺子可教”也。生活上我也给他慈母般的温暖。有一次，谢志强没吃早饭，我就去买了早点给他吃，他还不好意思地推辞。还有一次，谢志强胃痛得厉害，我就用摩托车带上他去医院请医生诊治，而后又把他送回家。一段时间下来谢志强各方面都有了明显的长进，对人有礼貌了，大扫除时他一马当先，干得满头大汗。看到他一天天快乐地成长，越来越喜欢学校，喜欢我们这个班集体，我从心底感到欣慰。在期末测查时，谢志强两门功课都取得了好成绩。

爱是成功教育的源泉。我相信，只要我有一颗火热的心，有一种无私的敬业精神，用爱的甘露滋润他们的心田，我们的学生就一定能取得更为稳定的进步。