课    题

笑眯眯与泪汪汪

教学设计者

陈  艳

教学目标

能认识生命会有痛苦和快乐的感受。

教学方式

艺术活动

教 学 准 备

准备歌曲，设计学习单

适用年级

一、二年级

建议教学时间

20分钟

教学过程设计

一、引起动机：歌曲教唱（附件一）

　　《笑眯眯与泪汪汪》

　　今天的我很快乐　很快乐　很快乐

    看看我的眼睛　笑眯眯呀　笑眯眯

　　有件事情想告诉你呀　告诉你

    就是　就是（　跟朋友一起玩　）

　　啦啦啦啦　开心的笑　畅快的笑　微微的笑　这种感觉  真美好

　　　　　　　×　　　　　　　　　　×　　　　　　　　　　×

　　有的时候　感觉不好受 不好受 不好受

    看看可爱的眼睛　泪汪汪呀  泪汪汪

　　有什么心情请你告诉我呀　告诉我

    就是　就是（　今天我摔了一跤　）

　　哎呀呀呀　害怕的心　生气的心　悲伤的心　这种心情  唉  我也有

二、讨论与分享：

   老师可依下列「快乐」或「不快乐」的内容，选择一起或分开进行。

   (一)老师引导孩子静默下来，老师详细描述今天从早上起床、吃早餐、和妈妈一起到学校、玩角落、上课……的内容，帮助孩子回忆：今天最快乐（或最不快乐）的一件事。

二)请同学分享：

  1.请问小朋友：「今天使你最快乐的一件事。」或「今天使你最难过的一件事。」

  2.请小朋友试着把快乐或难过的事画出来。（附件二「我的心情」）

(三)老师也可以分享今天最快乐或不快乐的一件事，进一步还可将对象延伸至家人和动物。让小朋友了解每个生命都有快乐和不快乐(痛苦)的感受。

(四)若是分享不愉快的心情时，老师可随机协助小朋友，从正面的角度来转化不快乐的心情，不要让坏心情留到晚上唷！

三、延伸活动：（学习单－附件三）

1.小记者：回家问爸爸妈妈或其它家人，今天让他们最快乐或最难过的一件事情，

       并请他们写下来。

    2.提醒小朋友，能去关心爸爸、妈妈和家人，这就是善行一件喔！