实践班级

一~六年级

实践时间

3月第三周

实践主题

交通标志我来画

实践途径

街头观察、搜集资料

负责人

大队部

实践目的

鼓励并引导学生走上街头，去认知、熟悉交通标志，通过画一画，来加强记忆，增加感性。

实践过程

1让学生走上街头，去认知、熟悉交通标志；

2用手中的画笔画一画常见的交通标志；

3绘出的交通标志挑选后张贴到走廊后，吸引了众多的学生来欣赏、评议。

实践亮点

通过观察、收集、绘画以及张贴，促使学生增强了对交通标志的认识，而且优秀作品的张贴吸引了众多的学生来欣赏、评议，使这些常见的交通标志深入人心。

实践反思

通过这活动，学生认识了更多的交通标志，增加了更多的交通知识，进一步增强了安全意识。