让课堂流淌诗意

------记新桥中心小学诗歌节之课堂教学开放活动

5月25日，新桥小学诗歌节之课堂教学活动------“让课堂流淌诗意”如期开展，应邀而来的江苏省海门实验学校校长老师一行、市教科所鲁兴树老师，以及常州市局小、觅小、二实小和新北区兄弟学校的部分老师参加了本次活动。

来宾们首先参观了展现学生儿童诗原创作品的“夏日飞翔”展版、展现学生发表诗作的“紫藤花开”儿童诗墙、展现学生诗配画作品的“诗画天空”主题墙、展现学生自制诗集的“书送清凉”主题活动区域。

在此次活动中，新桥小学向大家展示了四堂研究课：任小霞老师执教的三年级儿童诗课；邵凌云老师执教的一年级儿歌童谣课；包金莉老师的二年级童诗与音乐整合课、高春媛老师执教的五年级古诗文课。这四堂课集中展示新小在探索诗意儿童文化建设中所取得的初步成果。

此次课堂教学的研讨活动在会议室召开。听课与上课的老师围绕着这四堂课进行了热烈地探讨。与会来宾对充满诗意与童真的课堂大加赞赏，也提出了进一步改进的建议，甚至在课的具体设计上进行了激烈地辩论……在智慧的碰撞中，引发大家对诗意儿童文化更多的思考。

正如鲁兴树老师所说，新小的童诗课堂，是“教育向生命的回归”，是“教育向儿童的回归”，是对儿童生命的倾听、尊重和理解。新小的诗意儿童文化建设是“教育为儿童当下服务”、“让儿童过有灵性地、创造性地生活”的有效和有益的探索。