| 网站首页 | 活动信息 | 工作通知 | 课程设计 | 项目引领 | 项目学校 | 经验分享 | 教育资源 | 生命信箱 | 
您现在的位置： 生命教育网 >> 项目学校 >> 金坛 >> 金坛五中 >> 文章正文 用户登录 新用户注册
家庭是孩子成人成才的摇篮            【字体：小 大】
家庭是孩子成人成才的摇篮
作者：金坛市第…    文章来源：本站原创    点击数：    更新时间：2007-12-9    
 各位家长：
      孩子是祖国的未来，更是你们家庭的希望，是你们家庭最大的财富。孩子的教育问题是目前最令人头痛、绞心、烦恼的事，尤其是家庭教育，令许多家长摇头、叹息，我们常常会听到这样的话题：现在的孩子不得了，如：胆大包天、恨父母，想伤害父母；好像看破红尘，有轻生的念头,心理挫折能力差导致逃学、夜不归宿、偷窃、偷看黄色碟片、黄色书刊等不良现象，老师、家长对待这样的学生可谓费尽心计、伤透脑筋……试想：大部分学生都是独生子女，是父母长辈的心肝宝贝，舍不得让他们吃半点苦，过着衣来伸手、饭来张口、要风得风、要雨得雨的日子……再看大千世界五彩粉呈，无不充满神奇和诱惑力，尤其是黄色网站、黄色书刊、黄色录像……再分析中学生的心理：心理发展上自我意识与自我认识存在着矛盾，他们有强烈的独立意识但自我认识又不足，缺乏自知之明和对自我的正确估计，有时不顾客观条件，不讲方式、方法，不计后果，因而容易做出鲁莽冒失的事来。由此可见，学生的教育不可能单一化，应是多方面的通力合作，尤其是学校教育和家庭教育要常携手，才能扭转一些不良现象。就目前情况而言，家长对学校教育、对孩子的期望值又很高，所以学校教育的前提是赢得家长的大力支持，而家庭的教育又是教育能否成功的关键。
      一、中学生存在的比较普遍的问题：
      1、生活独立性不强，存在严重依赖家长的现象。
      2、学习无明确目标，也不主动，自控能力较弱。
      3、平时有些想法偏激，大多以我为中心，心胸狭窄，心理急需沟通。
      4、任务观点重，缺少钻研精神，遇难题畏惧退缩。
      5、严重偏科现象：男生爱好理科、体育，女生喜欢文科。
      6、怕做家务、怕做作业，形成拖拉、懒散的习惯。
      7、零花钱，买这买那，嘴吃馋了，心也野了，成绩也下降了。
      8、不注重自己的学习习惯，小毛小病不断，影响作业效果和听课效果等。
      二、教育中经常会遇到的问题，家长应该思考、交流该如何解决：
      1、当孩子来到一个新环境，如何帮助孩子很快适应新环境、新同学、新老师？
      2、当孩子与其他同学闹矛盾时，他（她）不与老师交流，而是回家对父母说，你们是如何处理的呢？
      3、当孩子与其他同学交友，或打电话闲聊，或相约逛街，或相约做作业，或相约……你如何看待与处理？
      4、你了解孩子在家经常看哪些电视节目及收看的时间吗？孩子是否经常看一些有益的课外书籍，两者相比，那种更有利于孩子的健康发展？
      5、当老师向你反映孩子在校的一些不良的行为习惯，有的是反复出现的，有的是你未曾发现或意想不到的，你能接受吗？对孩子的态度又如何？
      6、你能坚持不定时地翻阅孩子的作业本，及时了解孩子学习情况吗？
      7、当孩子作业时，经常犯审题不清、或粗心大意看错写错、或字迹潦草、或漏题时，你是如何引导的？
      8、放晚学回到家，你是否每天都很留心观察孩子的情绪和表现：如满脸不高兴、或言语不多、或顶撞、或不理不睬，这时，细心的你又是如何做的呢？
      9、你是否经常在百忙之中抽时间主动与孩子进行深入心灵的对话？
      10、孩子在家是否经常主动帮助承担一些力所能及的家务活？（如买菜、煮饭、洗衣、洗鞋、拖地等）
      11、当孩子提出要买一些生活用品，你是否是不管任何品牌、外形，一概满足孩子的要求？
      12、你是关心孩子的生活起居，还是更重视培养孩子的学习习惯、道德品行、心理健康？
      13、你是否经常给孩子结合自己的实际情况订阶段性目标，持之以恒地不断鼓励，并参与到孩子实施目标的整个过程中去？
      14、如你的孩子去中学生不该去的场所，如游戏室、溜冰场、网吧等，是与老师沟通，正确引导；还是单枪匹马，对孩子打骂一通，随后扔之一边？
      15、当你的孩子考试失手时，你如何面对？对孩子的态度又如何？
      16、你是否经常给孩子零化钱，尤其是住宿生，认为欠他（她）的太多，有一种内疚感，尽量满足他（她）的要求，任其随心所欲？
      17、你的孩子了解家里的情况吗？如日常开支、父母的工作性质、甘苦等，孩子能理解、体贴你们吗？
      18、平时你是相信孩子做的每一件事、说每一句话，从而养成了孩子任性的习惯；还是总是抱着怀疑的态度讥讽孩子，从而伤害孩子的自尊性？你是否经常鼓励孩子树立自信心，克服生活、学习中一个个困难呢？
      19、今后你想了解孩子在校的情况，是通过他（她）自己，或他（她）的同学，或他（她）的老师，或其他的方式？
      20、你将如何配合好学校，引导、督促你孩子的学习，提高学习效率，用好《家校联系本》、《孩子成长记录本》？
      总之，教育不仅仅是盯着孩子的分数看这么简单的问题。孩子的好成绩主要来自于三方面的通力合作：1）、孩子的自身努力，2）、老师的引导，3）、家长的引导。而孩子自身努力就包含着良好的学习习惯、品行、毅力等因素，而家庭教育在于正确的方法、家庭氛围的营造等。孩子毕竟是孩子，自我控制能力、自觉性都很弱，各方面都需要家长督促。
      各位家长，家庭是孩子成人、成才的摇篮，我们真诚希望上述问题的提出能引起我们每一位家长的心灵共鸣----今后该如何正确引导督促孩子，又该如何保持一份耐心、保持一份持之以恒的决心来面对教育孩子的艺术性。我们相信：只要我们每一位家长注重不断的学习，提高自身的素质，多关注自己孩子成长过程中的点点滴滴的变化，及时加以正确的沟通引导，在教育孩子的问题上一定会拥有更多的经验和方法。让我们人人努力，争做深受孩子爱戴、信任的好父母，让我们的家庭教育和学校教育能真正携起手来，争取把我们的孩子培育成一个各方面都优秀的孩子而共同努力！
                                              二○○七年十月十八日
文章录入：金坛市第五中学    责任编辑：jjc 
  • 上一个文章：

  • 下一个文章：
    • 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】
    最新热点 最新推荐 相关文章
    没有相关文章
    　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
    江苏省常州市中小学生命教育网 HY LG 站长：常州市基础教育处