活动目的：

1、通过每个同学参与讨论，了解到人生道路上有许多岔路口，如何选择让生命更有价值的道路，让人生更加灿烂，跨越一切艰难险阻，懂得生命存在的意义。
    2、讨论人的生命的意义，父母赐予的生命，祖国赐予的成长，亲人朋友赐予的关爱，了解勇敢、团结、奉贤的珍贵性，了解心理健康的必要性。
活动形式：演讲、讨论、歌曲、辩论等多种形式
活动准备：1、查资料，组织大家写“如何面对挫折的”短文 。

2、组织创作诗歌和小品。

3、展出疾病、灾难、学生犯罪的图片。
 附：小品一则

淘气的三名中学生，受到老师批评后，相约后悄悄逃离学校，不小心来到一个虚拟空间，他们是否可以回到现实生活，要取决于他们是否能找到“珍爱生命的意义”。虚拟空间里分别有三个魔鬼阻止他们，分别是死神、病毒、自私鬼，经过团结互助、勇气坚持、珍爱生命最终击败魔鬼，找到回家的路。
   人物：中学生：甲、乙、丙  
      魔鬼：死神、病毒、自私鬼
      老师：一名
   道具：空瓶子（外包装写上毒品）、口罩、空瓶子（外包装写上解毒剂）、针管
   服装：1、死神披风（手持魔杖）2、病毒帽子（带有触角）3、自私鬼（一身黑衣服）
   内容如下：
（下课铃声响）
老师：甲、乙、丙你们三个一会到我办公室来一下，我们谈谈你们最近的表现。
故事道白：（叙述到那个学生，学生自动站出摆POSS 像观众示意）
学生甲：自私、从不关心其他同学，时常欺负其他同学为乐趣，认为自我而活，与社会、父母没有关系，认为活着就是痛苦，觉得什么都无聊。
         学生乙：不爱干净，就是一名邋遢大王，对周围环境漠不关心。
         学生丙：性格内向，一直是品学兼优，但从不和老师、同学交流，认为只有学习好，就一切都好。自我是天才，别人都是错的，别人都要仰慕自己。
三个人听老师要找他们谈心，各自遐想了起来。

甲：一定是教育我，怎么欺负同学，又多长时间不回家了，这种话听的耳朵都起茧子了，看谁都烦，我连我自己都烦。
乙：是不是我在学校食堂把同学的饭盒扔垃圾堆的事情被老师知道了？还是大扫除，我把垃圾倒在草坪上？我邋遢又不关其他人的事情，外面垃圾更多，怎么老找我麻烦？
丙：上次数学课上，我说的答案为什么是错误的？我摔课本跑出教室，老师知道了？我没错，是老师错了。我不可能会输，我是天才。真理不是在少数人手中吗？全世界都错了，就我对。
（甲、乙、丙围成一团，嘀咕着。。。。）
道白：三个臭皮匠，顶个诸葛亮，果然，三个人商量着溜之大吉，可这三位万万没想到，接下来的经历，可是三个小聪明想破脑袋也猜不到的，等待他们是如此的惊险。

甲：快~~快，晚了就被老师发现了，翻学校的后墙。
（传来三个人的一声惨叫，唉呦~妈呀）
（背景音乐轰隆~倒塌或者其他人声坠落的声音）
乙：嘿~嘿~有人吗？
丙：人在呢~人在呢
甲：叫什么！叫什么！~烦人~就是你俩，不然我早跑拉。俩笨蛋。
丙：你才笨蛋呢~放着门不走，偏爱跳墙！墙那边是不是有骨头啊。
乙：好拉~好拉~别吵吵了，三个垃圾谁也别说谁了。
甲：我呸~你才垃圾呢，把鼻涕擦擦在和我说话。

道白：大家看看，都到这份上了，三个聪明的小家伙，不想着怎么出去，还在互相埋怨呢。
（背景三个人争吵的情景，动作表示）
一阵怪笑传来，哈哈哈哈哈哈~~好久没有人来拉，又可以美餐拉，哈哈哈哈~~
三个人闻声，不由的楞住，瘫软到地上。

乙：怎么办啊？怎么办啊？我出不去拉。（惊慌）
丙：吵什么，然后对着天说：天妒英才啊，我这么天才就要死在这，为什么不让这俩笨蛋去死，留下我这个天才，老天，你不公~你不公啊！
甲：切！反正活着也没意思，早死早解脱，人活着真累！

道白：三个天才，刚才的英雄气概那去了？这刚刚是个开始，后面还有精彩等你们呢。

乙：早知道这样，我就向老师认错了，平时同学都怕我，我知道是因为我太邋遢了，哎，就这么完蛋了，早知道我就洗回澡了。
丙：也许天才也有错的时候，平时我处处争第一，甚至不择手段，陷害同学、污蔑对手作弊，我赢了考试，可就我一个人独自喜悦，总觉得却少什么。
甲：俺爹俺妈生我也不容易啊，为了让我上学，俩人也拼命的工作，我要什么，他们都满足我，而我时不时还骂他们，骂他们生我做什么？我禽兽不如啊。
（这是投影出几句话，世间万物循环反复，
生命之水奔流不息，
珍爱共存宛如暇玉，
醒世育人尽在其中。

（三个人楞在一旁）
甲：这是什么啊？
乙：平时不学习，你当然不知道了，这是古诗。
甲：废话！
丙：我知道了，这也许就是我们逃出这里的方法，告诉我们要懂的珍爱生命。“生命之水奔流不息” “珍爱共存宛如暇玉”我们要团结起来，一切还有希望，我们一定能回到现实中去的，我们不要气馁。
甲：好！~咱们走，我就不信从这出不去。
乙：从这出去后，我天天打扫学校，把“邋遢大王”的称号彻底消灭掉。
（三个人抱在一起，笑了笑）
道白：三个人似乎找到了正确的方向，可考验他们的还在后面呢。

（雷鸣，死神出现）
死神：你们好啊，不要误会，我是帮助你们的，你看看~你们憔悴的样子，来来我这有仙丹，吃完，我带你们离开着。
（手里拿出印有毒品的字样的瓶子）
乙：这是毒品！你想毒害我们，让我们受你操纵。
丙：不要理会他，我们闯过去。
（乙、丙两个人迅速从死神的披风旁闯出，可甲留在原地没有动）
甲慢慢走进死神。。。。
死神：嘿嘿，来来，你不是一直觉得生活没有乐趣吗，吃一颗，你就快乐的象个神仙拉
乙、丙：不要啊，不要听他的，他是在害你，吃了，你就在也出不去这里了，你会变成傀儡，任他摆布的。
死神：别听他们的，他们是阻止你成仙，吃一颗没事的，你看我！（说着，死神吃了一颗）你看，我被别人操纵了吗？感觉好极拉，来吧，你胆子就那么小？
甲：谁胆子小啊，来就来！WHO 怕 WHO 啊~（说着，从死神手中拿过瓶子）
乙、丙：不要啊，想想你的父母，想想你的同学和老师，大家都关心着你，你的生命不应该这样灰暗，你并不孤独，你还有我们。我们一起努力，从这里逃出去，重新开始！！
甲：（犹豫）他说吃一颗没事的！
乙、丙：他是骗子，记得那古诗吗？珍爱生命！
（死神听见这句话，突然抱住头，哀鸣！~~）
死神：你这个胆小鬼，他们是在妨碍你快乐。
甲：谁胆小鬼！！！我就吃~~我不信了（假装从瓶中取出一颗，吞了进去）
死神：哈哈，终于成功拉，以后你就成为我的傀儡拉，我让你干什么都成拉。。哈哈。。。
（甲突然闯过死神的披风，来到乙、丙的身旁。）
甲：我呸，我才不上你当呢，我热爱生命，而且我并不是一个人，我要为关心爱护我的人而活，我要为他们努力。
道白：（死神~啊的一声惨叫，躺在了地上消失了）
乙：你小子，真鬼啊~我们担心死了。
甲：放心吧，从现在开始，我要懂得珍爱生命。
（三个人在笑声中，继续向前）
道白：这替他们捏了一把汗啊，险些中了死神的诡计，不过，前面又有两个魔鬼等着他们。
（背景传来 哈哈，干的好，干的好）
病毒、自私鬼：三位小英雄，恭喜你们，你们创过了难关，现在就可以回到现实拉。
甲、乙、丙：我们成功拉！我们成功拉
病毒：来来，看你们也饿拉，吃点东西吧。
甲：你这东西看着不新鲜啊，这么都黑的啊。
丙：大家小心，我看这个人，有点不怀好意。
乙：好吃的~应该没事吧，
丙：不能吃，你忘记刚才的死神了吗？
（乙缩了一下脖子）
这时候，病毒看此计策不行，突然向乙吹了一口气。然后大笑。。。。哈哈~~
病毒：你已经中了我的SARS病毒拉，已经活不了拉。哈哈。。。
自私鬼：甲、丙 你俩还不快跑，小心他传染你。哈哈。。。
甲、 丙慌了起来。。。
乙顿在地上痛苦状：你俩走吧，不要管我，小心被我传染上，大家都跑不了。
（甲害怕的拉了拉丙的衣服）
丙：不用怕！~乙 你要坚强！~SARS治疗已经被攻克了，把口罩先带上，我们会带你去医院的。相信我们！
病毒：啊~~他得了SARS，你们也活不长拉，还想跑！~
甲、乙、丙：生命只有一次，我们爱惜自己的生命，更要爱惜他人的生命，我们是一个集体，我们不会放弃希望。
（病毒遭受了沉重的打击，变成了倒在地上消失了。留下了解毒剂的小瓶子）
甲上前拿起瓶子，说：乙有救拉！这有个针管，是不是打一针就好了
（自私鬼：被刚才的情景吓到一旁，哆嗦起来，见甲拿起瓶子要给乙打针，不禁的偷笑起来！）
丙见自私鬼不怀好意的笑，上前把他按到地上，说：你笑什么！
自私鬼说：没有没有，这位天才的英雄，你和他们不一样，他们是笨蛋，你也是笨蛋吗？你生来就是天才，前面就是通往现实的大门，只能通过一个人的缝隙，你一个人走吧，不然，你将永远留在这里。
丙的脚从自私鬼的身上放下，回头看了看正在琢磨饼子的甲，和坐在地上的乙。
自私鬼爬起来说：我是为你好，真的，快走吧，别管他们！你不是一直认为自己和其他人不一样吗，你不可能输的~你不会承认失败的，你会被他们累赘的。
丙：或许原来我是那个样子，但现在不是了，自信固然是好的，但不能自负，人没有完美的，懂得卸下心理包袱，才是强者。我能有今天，并不是我一个人努力，如果没有父母亲人朋友的关爱，学校社会祖国的提供环境教育我，成功从何谈起，失败了又能怎么样，我的人生还没有失败，我不会一个人逃，也不会我一个人去死，珍爱生命就是爱人爱己。
自私鬼：啊~不可能~你们不可能办到的，你们根本不热爱生命，不可能~不可能！！
丙走到甲的身旁，抬了抬肩膀。
甲树起了大拇指说：好样的！
乙：谢谢你们~我懂得活着的道理。
丙：哈哈，走拉~也许老师还等着我们谈心呢！
道白：三个人终于战胜了心魔，找了各自珍爱生命的意义，故事就这样结束了，对了，后来甲的有了个外号“热心肠”他不仅关心同学，而且周末经常去老人院、残疾人会所、帮助别人，他的口号是：活着就要有意义。丙呢？真正的成为品学兼优的学生了，成为了老师的好帮手，对了对了！~还有“邋遢大王”乙呢，爱护环境的他，未来的目标是一名医生，他要用自己的双手帮助更多需要他的人，让那些面对疾病的恐慌的人们，勇敢的面对病魔。生命就是希望。