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| 了解规范 增强意识 形成习惯 促进养成 | |||||
作者:王青来 文章来源:溧阳市竹箦小学 点击数: 更新时间:2007-10-19 ![]() |
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了解规范,增强意识,形成习惯,促进养成 ——竹箦小学举行一日常规知识竞赛 王青来 为了进一步规范学生的一日常规,使学生养成良好的习惯,体现竹箦小学学生的精神风貌, 竹箦中心小学少先大队举行了三——六年级的一日常规知识竞赛。竞赛内容为本校自行制定的《竹箦中心小学学生一日常规》。 本学期开学初,少先队大队部根据我校少先队的工作计划,结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和我校学生的实际情况,制定了《竹箦中心小学学生一日常规》,并以章程的形式印发到各个班级。本章程分为:早晨上学常规、晨读值日常规、出操晨会常规、课间活动常规、课堂学习常规、午餐午间常规、放学回家常规和其他相关常规共八章50条。学校以“了解规范,增强意识,形成习惯,促进养成”为宗旨,利用各种阵地进行《常规》的宣传,促使学生正确认识行为规范,获得正确的情感体验,产生积极的心理动机,形成符合规范的行为导向。 通过一段时间的实施,我校全体学生的精神风貌有了较大的改观,各项常规都显得井然有序,有效地促进了学校管理水平的整体提升,营造了和谐的校园氛围。 |
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