暑期，横林实验小学组织中、高年级开展了以“寻访常州历史，感受古城巨变”为主题的小课题快乐研究活动。

    同学们认真研读学校下发的《快乐研究》要求，自由组合，选定组长，制订研究计划，分工开展研究并一一落实。

    六6班郑诚小队研究的是《寻访老街》；六（5）班的杨裕嘉小队研究的是《中国民居特色》；六（3）班查彤小队研究的是《常州历史的变迁》……他们实地察看老街，采访老人、亲戚朋友、父母等，查找相关信息和资料，撰写寻访日记，制作专题小报，并对活动进行总结和评价。

    一份份沉甸甸的研究手册，一张张精美的专题小报，凝聚着同学们的心血。

小课题研究，使同学们增长了知识，开阔了眼界，加深了对家乡文化的了解，感受到了家乡在最近几年各方面的飞速发展，同时，在采访长辈、写日记、制作手抄报、交流感受等实践过程中，培养了同学们的自信心和动手动脑能力。

    下面，是我校部分学生写的寻访日记。

走进横林的老街

横林实验小学   六（6）班   张皓杰

    从横林实验小学往北走几步路，你就可以来到有着几百年历史的小巷——老街，它宁静、祥和，远离了城市的喧闹。

    老街里的房屋大都是平房，即使有两层楼，也显得十分矮小。跟以前那些古老的建筑物很相像。外墙经过长时间的风吹雨打，斑斑驳驳，即使用涂料刷过了，那种古老的气息也掩盖不了。你看，那些墙角下都长满了青苔。

    走进一户人家，惊奇地发现地面是用青砖铺城的，里面十分昏暗。走过又窄又暗的长廊，眼前一亮，是一个天井，主人家还在了几盆花，平添了几分生机。

    在这里，听不到汽车的鸣笛声，见不到川流不息的人群，看到的只是人们悠闲的生活场景。老人们坐在一起打打牌、搓搓麻将；小孩们在巷子里跑来跑去；年轻人在一起聊聊天……听妈妈说，这个小巷原先是横林镇最繁华的地方，每当星期天，大家就会聚到这儿来逛街、买菜。现在，随着镇中心的转移，许多商家都搬迁了，但招牌仍旧挂在那儿呢。

    往西走些路，就可以看到一个超市。这个超市的前身是横林的老电影院。十几年前，夏天的夜晚，这儿十分热闹，看电影的人可多了。对面的横林照相馆，也显得老旧了，以前大家拍照片就赶到这儿来的。

    横林的老街是个古老的小巷，我喜欢横林的老街，它像百年的陈酒，越来越香……

                                  走进大运河

横林实验小学  六（6）班   严嘉诚

我的家乡横林是一个有名的古镇，它拥有悠久的历史，灿烂的文化。更值得一提的是京杭大运河穿镇而过。奔流不息的河水每天都在述说着一个又一个古老的故事。为了进一步了解大运河，我特地访问了一位从小就在大运河边长大的老人。老人对这个问题很感兴趣，不用我多问她的话匣子就打开了。

她说，她小时候大多数人家家里没有水井，也没有自来水。当天蒙蒙亮时，家家户户络绎不绝地去运河边挑水，大人扛着大桶，小孩拎者小桶。河岸边几十个码头上都是挑水的人，平时，洗衣服、淘米、洗菜都往河岸边赶。夏天的傍晚，码头边是最热闹，不管男女老少都去嬉水。会游泳的可以游到对岸，可在水里打水仗；不会游泳的就在岸边摸蛳螺。说到这里，老人一下子显得特别兴奋，手舞足蹈，似乎回到了快乐的童年。

等老人平静了些，我们又换了一个话题。她告诉我，以前，马路运输并不发达，很多货物都要靠船只来运送。比如，建房时用的水泥、砖头、黄沙都是船从很远的地方运来的。每天，来码头卸货的轮船一艘接着一艘，特别繁忙。到了农忙的时候，许多人家还用船只把稻谷运到粮管所去。看来，运河与他们的生活紧密相连。我暗暗地想到。

“可惜啊！”老人突然叹了口气说道，“前几年，大运河的水质受到了严重的污染，河水变得奇臭无比，水里的鱼、虾都浮了上来。看到这样的情景，我们这些从小喝运河水长大的人，感到特别心痛。”“现在运河里的水经过治理，干净多了。”我安慰她说。 “但愿政府和人民能重视对环境的保护，不要让母亲河再受到伤害了。”

…………

很快，采访结束了，我走在回家的路上心里想：人类造就了运河，也受益于运河。为了让运河能永葆青春的活力，我们要赶快行动起来，保护运河！