“告别不文明行为，创建绿色学校”总结

我的想法和希望

绿色教育：“绿色”代表生命，代表未来。绿色教育：根本目的是以培养学生的可持续发展意识和能力的学校教育。

“绿色学校”是指可持续发展的学校。净化、绿化、美化校园，以校园环境育人，学校努力绿化美化校园，为师生提供良好的工作学习环境。

绿化、美化、教育化的，并具有可持续发展思想主题的校园环境，是一个无声课堂，它对学生起着潜移默化的作用。校园文化的绿色化在另一面得到了体现：学校组织了各种各样有关环境保护的活动。此次我班开展了“告别不文明行为，创建绿色学校”活动，向全校发出倡议书，并根据班级特色制定班级公约，号召全班同学一起为绿色学校尽一份自己的力，维护学校的绿色，营造绿色的学习氛围。此次活动极大地激发出学生维护环境的自主能力，和他们的热情。在平时的清洁卫生工作中也能看到他们勤劳的身影。他们知道从自身做起起到的榜样作用是语言无法代替的。他们希望通过自身的努力来改变某些同学的观念或行为。当然我觉得在此次活动中也许还存在着一些不足。

我希望在以后的教育工作中能重视学生的环境意识，多提供机会于学生，让学生参与有关环境的活动中来，增强他们的自律；深“从我做起”的观念；加强家校联系，做好教师环保培训的同时，也应做好家长的培训工作，争取家长参加到环保工作中来。当然学生的环境行为规则会出现反复，绿色教育是发展性的教育，也是终身教育，而不是终结性的教育。不只是要保护环境，而是走可持续发展之路。

二（1）班主任朱萍霞

2007-10-15