本次活动要求各班主任以生命教育的理念开展班级活动,真正把学生的事当作大事，认真耐心读懂孩子；通过班主任节，班主任们会在相互合作探讨中有所提高，对“生命教育”会有更深的理解，也会把这种新的理念带入日常的班级生活中，提升学生生活质量。

开幕仪式由大队辅导员章莉主持，一句“你是天底下最小的主任，却又是最忙碌的主任……”的开场白打动了在座所有的老师，引起了大家的共鸣。学生们深情地朗诵《夸夸我们的班主任》，孩子们向老师们表白了他们的心声，这无疑是老师们最幸福的时刻。 

接下来，五位班主任分别发言，倾吐了自己对班主任工作最真的感受。陆晶晶老师的话引起了大家的思考：班主任要给自己留个位子。在孩子们的心目中，班主任总是在第一位的，班主任的话比家长的话管用。那么在班主任的心目中，每个孩子的位子是不是一样的？在孩子们的中间，给自己也要留个位子，更好地倾听他们的心声，关注他们的成长。李红老师虽然已经有9年的教学经历，却是第一次担任班主任，一年级的孩子自我管理能力较弱，时时需要老师的呵护，正如李红老师所说“有时像消防员……有时像救生员……”林梅是一位美术老师，她笑言自己是一位学生最不怕的班主任，就因为她不是主课老师。但她用无微不至的爱关怀孩子们，让他们在自己的呵护下健康成长。担任了23年班主任工作的“优秀园丁”张丽萍老师，现在是毕业班的班主任，她的最大感受是，班主任工作苦并快乐着，毕业班的学生心理压力较大，但在张老师的帮助下，他们不仅在学业上获得佳绩，而且身心也得到了健康发展。所以当他们回忆这段时光，总是特别感激张老师。唐文黎老师去年8月刚参加工作，就担任了班主任，她觉得班主任除了要上好课外，还要学会扮演三种角色：严师、慈母、挚友，只有心中有对学生的爱，才能真正地教书育人。

五位老师的话讲出了班主任们的心声，而王雪芳校长的致辞，则将开幕仪式推向了高潮，她首先感谢班主任对学校工作的支持和帮助，称赞班主任们像春雨润物细无声般无私奉献着。在越来越关注生命意义的今天，班集体这个拥有无数生命的生命场，是学校教育绝不能轻视的，“生命教育”为我们指引了一条感悟生命的实践之路。引导每位教师如何确立儿童立场，关注学生生命价值，以及怎样开展受学生欢迎的班队活动。